Zahlen und Ziffern im Zahlenraum 1000

• Die Schüler_innen können in verschiedenen Schritten bis 1000 zählen.
• Die Schüler_innen können Anzahlen bestimmen, welche mit Zehnersystem-Holz dargestellt sind.
• Die Schüler_innen können Zahlen mit Zehnersystemholz legen.
• Die Schüler_innen können Zahlen in Hunderter, Zehner und Einer zerlegen.
• Die Schüler_innen können Anzahlen gemäss der Zehnerbündelung bündeln: 10 Einer = 1 Zehner, 10 Zehner = 1 Hunderter, 10 Hunderter = 1 Tausender
• Die Schüler_innen kennen die Stellenwerttafel und können Zahlen darin eintragen.
• Die Schüler_innen können Positionen von Zahlen auf dem Zahlenstrahl bestimmen.
• Die Schüler_innen kennen von Zahlen die Nachbarzahlen, Nachbarzehner und Nachbarhunderter.
• Die Schüler_innen können den Zahlenstrahl als Hilfsmittel nutzen.
• Die Schüler_innen können Zahlen der Grösse nach ordnen.
• Die Schüler_innen können Zahlen und Terme vergleichen und dabei die Relationszeichen <, > und = einsetzen.

Plus- und Minusrechnen bis 1000

• Die Schüler_innen können Additionen und Subtraktionen mit Hunderter-, Zehner- und Einerzahlen ausrechnen.

Multiplizieren und Dividieren

• Die Schüler_innen können Multiplikationen des Einmaleins ausrechnen.
• Die Schüler_innen erkennen Resultate von Einmaleins-Rechnungen.
• Die Schüler_innen können noch nicht auswendig gelernte Resultate von Einmaleins-Rechnungen von bekannten Rechnungen ableiten.